Загрузка......
Видео-уроки по ОБЖ 10 класс (часть 1)
10 класс Сопроводительные материалы |
Видеокодек (для .ini некоторых уроков) |
Урок 1. Правила поведения в условиях вынужденной автономии в природе |
Вынужденная автономия в природе |
Ориентирование по солнцу |
Ориентирование по звёздам |
Ориентирование по местным признакам |
Магнитный азимут. Движение по азимуту |
Вопросы по ориентированию |
Урок 2. Правила поведения в ситуациях криминогенного характера |
Что необходимо делать, чтобы не стать жертвой преступников |
Понятие терроризма индивидуального, организованного международного |
Примеры терроризма и их виды |
Телефонный терроризм |
Вопросы к параграфу |
Урок 3. Правила поведения в условиях ЧС природного и технического характера |
Понятие о чрезвычайной ситуации (ЧС) и действия по сигналу "Внимание всем" |
Действия в ЧС природного характера |
Действия при химической опасности (авария с выбросом АХОВ) |
Защита от радиационной опасности |
Вопросы к параграфу |
Конституция РФ о безопасности |
ФЗ "О воинской обязанности и военной службе" Описание и комментарии |
ФЗ "О радиационной безопасности". |
ФЗ "О гражданской обороне". Описание и комментарии |
ФЗ "О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера". Описание и комментарии |
Понятие о преступлении, состав преступления и преступное поведение. |
Перечень преступных деяний. |
Умышленное преступление, преступление, совершённое по неосторожности. Примеры |
Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним |
Вопросы к параграфу |
Урок 5. Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС (PCЧC). Структура и задачи |
Основание для создания РСЧС |
Основные задачи РСЧС |
Структура РСЧС |
Органы управления по делам гражданской обороны и ЧС |
Вопросы к параграфу |
Урок 6. Гражданская оборона, основные понятия определения и задачи |
Зарождение системы противовоздушной обороны (ПВО) |
Основные понятия гражданской обороны, силы гражданской оборон (службы ГО, Невоенизированные формирования) |
Основные задачи гражданской обороны |
Вопросы к параграфу |
Урок 7. Современные средства поражения и их порождающие факторы, мероприятия по защите населения |
Оружие массового поражения (ОМП) и его характеристики |
Виды ядерных взрывов |
Поражающие факторы ядерного оружия |
Классификация видов химического оружия |
Индивидуальные противохимические средства защиты |
Первая помощь потерпевшему от химического оружия. |
Вопросы к параграфу |
Урок 8. Бактериологическое оружие. Современные обычные средства поражения |
Бактериологическое (биологическое) оружие и его виды |
Объекты применения бактериологического (биологического) оружия |
Признаки применения бактериологического (биологического) оружия |
Очаг бактериологического поражения, карантин и обсервации |
Современные обычные средства поражения |
Вопросы к параграфу |
Урок 9. Оповещение населения об опасностях, возникающих в ЧС военного и мирного времени |
Оповещение населения о ЧС |
Убежища. Классификация и характеристики |
Устройство противорадиационных укрытий |
Простейшие укрытия |
Вопросы к параграфу |
Средства индивидуальной защиты |
Средства защиты органов дыхания, их назначение и правила пользования |
Гражданский противогаз ГП -7. Определение размера маски противогаза |
Надеваем противогаз |
Положения противогаза "походное", "боевое", "наготове" |
Средства защиты кожи, их назначение и правила пользования |
Надеваем общевойсковой защитный комплект |
Медицинские средства индивидуальной защиты |
Вопросы к параграфу |
Урок 11. Мероприятия по защите населения при угрозе ЧС и применения современных средств поражения |
Организация и ведение разведки в зоне ЧС |
Санитарная обработка людей (частичная, полная) |
Пункты специальной обработки |
Дезактивация |
Дегазация |
Дезинфекция |
Вопросы к параграфу |
Эвакуация и рассредоточение. |
Что брать с собой при эвакуации? Упаковка и метки. |
Собираемся в эвакуацию |
Планирование мероприятий ГО в школе |
Организация и проведение "Дня защиты детей" |
Вопросы к параграфу |
Урок 13. Сохранение и укрепление здоровья - важная забота каждого человека и всего общества |
Понятие о здоровье и показатель здоровья населения страны |
Наиболее распространённые болезни РФ |
Современные демографические проблемы России |
Средняя продолжительность жизни в России и других странах |
Детская смертность в России и других странах |
Влияние экологических факторов на общественное здоровье. Примеры |
Вопросы к параграфу |
Эпидемии. Примеры из истории |
Пандемия. Примеры |
Микробы - возбудители инфекционных заболеваний |
Основные механизмы передачи инфекции |
Наиболее часто встречающиеся инфекционные заболевания |
Насекомые - распространители инфекционных заболеваний |
Вопросы к параграфу |
Урок 15. Основные инфекционные заболевания, их классификация и профилактика. |
Основные факторы риска - пути передачи инфекционных начал |
Состояние невосприимчивости к отдельным видам возбудителей |
Антитела и антитоксины |
Вакцины. История открытий (Пастер, Дженнер и др.) |
Профилактика инфекционных болезней. |
Правила личной и общественной гигиены |
Вопросы к параграфу |
Урок 16. Здоровый образ жизни и его составляющие. Культура питания. |
Основные составляющие здорового образа жизни |
Поощрение и требования к ответственности человека за сохранение здоровья в разных странах |
Составляющая здорового образа жизни - питание |
Здоровое питание для жителей различных регионов земного шара |
Графики некоторых биологических ритмов человека |
Знаменитые "совы" и "жаворонки" |
Как составить правильный распорядок дня. |
Гигиена сна |
Способы повышения работоспособности. |
Вопросы к параграфам |
Урок 17. Значение двигательной активности и закаливания организма для здоровья человека |
Нормы активной деятельности человека |
Гиподинамия - одна из причин избыточного веса |
Комплекс упражнений для утренней гимнастики |
Как правильно выбрать подходящий для себя вид спорта? |
Закаливание водой и воздухом |
Купание в проруби и "С лёгким паром!" (О банях) |
Вопросы к параграфу |
Урок 18. Вредные привычки, их влияние на здоровье. Никотиновая зависимость |
Борьба с курением в странах Европы и США |
Пьянство, наркомания и преступность. |
Воздействие никотина на организм. Пассивное курение |
Воздействие алкоголя на организм ребёнка и взрослого |
Наркомания - тяжелейшее заболевание. Истории из жизни |
Вопросы к параграфу |
Класс 10-2 |
Сопроводительные материалы |
Карты России (с административным делением, с указанием природных ресурсов и плотности населения) |
Основа российского государства |
Литературно-художественная композиция "Наша Родина - Россия" |
Русский язык в сфере национальных интересов России |
Ухудшение здоровья населения - угроза национальной безопасности России |
Вопросы к параграфу |
"Уложение о службе" Ивана Грозного |
Внешняя политика Петра I |
Рождение Красной Армии |
Праздник 23 февраля |
Создание Российских Вооружённых сил |
Вопросы к параграфу |
Состав и структура Вооружённых Сил России |
РВСН - основная составляющая всех стратегических ядерных сил России |
Космические войска и их предназначения |
Сухопутные войска и их состав |
Вопросы к параграфу |
Урок 22. Военно-воздушные Силы. Военно-морской флот. Воздушно-десантные войска |
Военно-Воздушные Силы (ВВС) |
Состав ВВС |
Предназначение ВМФ |
Состав ВМФ |
Предназначение ВДВ и их состав |
Вопросы к параграфу |
Урок 23. Тыл и его роль в обеспечении боевой готовности войск |
Тыл вооружённых сил. Структура |
Пограничные войска РФ и "стратегия двух границ" |
Структура Внутренних войск МВД РФ |
Байкало-Амурская магистраль |
Задачи Войск гражданской обороны |
Вопросы к параграфу |
Принятие присяги |
Традиции офицеров Российской Армии (адаптированный отрывок из статьи Винниченко) |
Определение боевой традиции М.Г. Жданова |
Существо воинского долга на примерах воинских побед |
Примеры героев Российских ВС |
Вопросы к параграфу |
Федеральный закон "О днях воинской славы (победных днях) России" |
Ледовое побоище 1242 г. в живописи русских художников |
Куликовская битва в живописи русских художников |
Герои Куликовской битвы |
Князь Дмитрий Михайлович Пожарский и посадский человек Кузьма Минин |
Полтава. Памятник Славы |
Гангутское сражение 1714 г. |
Иллюстрированная цитата из статьи Феликса Каменецкого "Пятый генералиссимус. После штурма". "Porto-Franco" Newsletter |
Музей-заповедник "Бородино" |
Адмирал Нахимов. Страницы биографии |
Урок 26. Память поколений - дни воинской славы России (продолжение) |
Битва под Москвой. |
Сталинградская битва |
Блокадный Ленинград |
День Победы |
Вопросы к параграфу |
Вопросы к параграфам |
Урок 27. Дружба и войсковое товарищество - основа боевой готовности войск |
Клятва славянских воинов. Поведение в бою |
Понятие о воинском коллективе |
Взаимоотношения в воинском коллективе |
Вопросы к параграфу |
Урок 28. Боевое знамя воинской части - символ воинской чести, доблести и славы |
Понятие воинской чести |
Знамёна петровских времён |
Боевые знамёна воинских частей |
Боевые знамёна партизанских отрядов |
Пленённые знамёна |
Вопросы к параграфу |
Урок 29. Ордена - почётные награды за воинские отличия и заслуги в бою военной службе |
История государственных наград за военные отличия в России |
Награды России до 1917 года |
Награды СССР и РФ |
Нагрудные знаки русской армии конца XIX - начала XX века |
Основные государственные награды СССР и России |
Вопросы к параграфу |
"Устав ратных, пушечных и других дел, касающихся воинской науки..." |
Положение Боевого Знамени воинской части в строю, вынос и относ его |
Военно-морские флаги России |
День Военно-морского флота - День Нептуна |
Вопросы к параграфу |
Урок 31. Учебные сборы. Суточный наряд. Обязанности часового |
Казарма |
Боевая подготовка |
Солдатская столовая |
Почётный караул у Кремля |
Вопросы к параграфу |
Строй и его элементы |
Строевая стойка и выполнение команд |
Воинское приветствие |
Выход из строя возвращение в строй |
Подход к начальнику и отход от него |
Автомат Калашникова. |
Великий российский конструктор Михаил Тимофеевич Калашников |
Устройство автомата Калашникова |
Разборка и сборка автомата |
Меры безопасности на занятиях по огневой подготовки |
Приёмы стрельбы из автомата (подготовка к стрельбе, производство стрельбы, прекращение стрельбы) |
Вопросы к параграфу |
Определение тактической подготовки и содержание |
Состав мотострелкового отделения |
Боевая машина пехоты (БМП) |
Бронетранспортёр (БТР) |
Ручной пулемёт |
Ручной гранатомёт и гранаты |
Снайперская винтовка Драгунова |
Вопросы к параграфу |
Понятие о бое, наступлении, обороне |
Перебежка из положения лёжа |
Переползание по-пластунски |
Переползание на боку |
Преодоление препятствий |
Действия солдата в наступлении |
Действие солдата в обороне |
Вопросы к параграфу |
Зарегистрировать никнейм!
Создано на конструкторе сайтов Okis при поддержке Flexsmm - накрутить лайки в вк